Du hast das Recht, genauso geachtet zu werden, wie ein Erwachsener.
Du hast das Recht, so zu sein, wie du bist.
Du hast das Recht auf den heutigen Tag, jeder Tag deines Lebens gehört dir, keinem sonst.
Du, Kind, wirst nicht erst Mensch, du bist Mensch.
Janusz Korzcak
Unser Bild vom Kind
Wir sehen jedes Kind als eigenständige, kompetente Persönlichkeit mit einer inneren Motivation zu lernen und zu wachsen. Jedes Kind bringt seine eigene Geschichte, Kultur und Begabungen mit, die wir als Bereicherung für unsere Gemeinschaft betrachten. Wir begleiten die Kinder wertschätzend und auf Augenhöhe und schaffen eine Umgebung, in der sie sich angenommen, sicher und geborgen fühlen.
Ganzheitliche Bildung und Erziehung
Unser pädagogisches Handeln orientiert sich am Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in baden-württembergischen Kindertageseinrichtungen sowie an den christlichen Werten unseres Trägers. Bildung verstehen wir als einen ganzheitlichen Prozess, der weit über reine Wissensvermittlung hinausgeht. Sie schließt die körperliche, emotionale, soziale, sprachliche, kognitive und ethisch-religiöse Entwicklung gleichermaßen mit ein.
Unser Ziel ist es, jedes Kind in seiner Einzigartigkeit wahrzunehmen und individuell zu begleiten. Dabei legen wir großen Wert auf die Stärkung der Selbstwirksamkeit: Kinder sollen erfahren, dass ihr Handeln etwas bewirkt und sie ihre Umwelt aktiv mitgestalten können.
Wir schaffen eine lernanregende Umgebung, in der Kinder ihre Neugier entfalten, Fragen stellen, forschen, entdecken und eigene Ideen entwickeln dürfen. Diese Ideen greifen wir im Alltag gezielt auf, begleiten die Kinder bei deren Umsetzung und fördern so ihre Kreativität, Problemlösefähigkeit und ihr Selbstvertrauen.
Zugleich ist es uns wichtig, Werte wie Respekt, Empathie, Verantwortung und Toleranz im täglichen Miteinander zu leben und zu vermitteln. Durch verlässliche Beziehungen, Rituale und klare Strukturen schaffen wir einen sicheren Rahmen, in dem sich Kinder geborgen und angenommen fühlen können.
Bildung geschieht bei uns im Alltag – durch Spiel, Bewegung, Gespräche, Projekte und gemeinschaftliches Tun. Dabei verstehen wir uns als aufmerksame Begleitende, die Impulse geben, beobachten, reflektieren und die Lernprozesse der Kinder dokumentieren und weiterentwickeln.
Bildung in Alltag und Spiel
Das freie Spiel nimmt in unserem Alltag einen zentralen Platz ein. Es ist die wichtigste Lernform des Kindes. Im Spiel erproben Kinder soziale Rollen, verarbeiten Erlebtes, bauen Selbstvertrauen auf und erweitern ihre Kompetenzen. Unsere Fachkräfte beobachten die Kinder aufmerksam und gestalten auf dieser Grundlage gezielte Impulse, Projekte und Lernangebote.
Religiöse Erziehung im Alltag
Als katholische Einrichtung ist uns die religiöse Bildung ein Herzensanliegen. Im Alltag machen wir die christlichen Werte wie Nächstenliebe, Mitgefühl, Verantwortung und Achtsamkeit für Kinder erfahrbar. Feste im Jahreskreis, religiöse Geschichten und Lieder sind fester Bestandteil unseres Alltags. Dabei ist uns ein offener und wertschätzender Umgang mit anderen Religionen und Weltanschauungen wichtig.
Portfolioarbeit
Ein zentrales Element unserer pädagogischen Arbeit ist die Portfolioarbeit. Jedes Kind erhält ein individuelles Portfolio, das seine Lern- und Entwicklungsschritte dokumentiert. Die Kinder werden aktiv einbezogen, wählen Inhalte mit aus und reflektieren gemeinsam mit den Fachkräften über ihre Erfahrungen. Die Portfolios bieten auch eine wertvolle Grundlage für Gespräche mit Eltern.
Partizipation und Mitbestimmung
Kinder haben ein Recht auf Mitbestimmung. In unserer Einrichtung werden sie altersgerecht an Entscheidungen beteiligt – sei es bei der Gestaltung des Gruppenraums, der Auswahl von Projekten oder beim Planen von Ausflügen. So erleben sie Selbstwirksamkeit und Demokratie im Alltag.
Zusammenarbeit mit den Eltern
Eine partnerschaftliche und offene Zusammenarbeit mit den Eltern ist für uns unverzichtbar. Durch regelmäßige Gespräche, Entwicklungsgespräche, Elternabende und gemeinsame Aktionen schaffen wir eine vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft. Unsere Tür steht für Fragen, Anregungen oder Gespräche immer offen.
